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红眼尾-分卷阅读14
舔了一小口——真甜！
穆泽看着小榆在饶沁的身边就坐，而高至威也在自己旁边坐了下来，他无声地轻叹了一下，把她给的棒棒糖塞进了书包里。
【你好，饶沁。我是关小榆】小榆决定和她的新同桌好好相处。她也愿意如耿老师所期望的那样，帮助饶沁融入集体。
“不要对我打手语，我会说话。”饶沁的发声还算清晰，只有语调有点奇怪。她的眼神看上去有点冷。
小榆觉得，自己打手语似乎冒犯到了她，也不知道是自己太敏感了还是对方真就这么敏感。不过，既然饶沁这么说，她也没有必要反对。说到底，手语不是她的母语，能用常人的语言交流，对她来说只有更方便。
出于好意，她刻意放慢了语速将脸对准饶沁问了一句：“是不是只要我对着你说话你就能明白？”
饶沁的脸色不悦：“不一定要说话。”
“……什么？”小榆一愣，怀疑自己可能没听明白她的意思。
上课铃响了。
“不想和我说话，可以不说。”饶沁摊开笔记本，对着讲台目不斜视地道，“我和你们不一样，我上课要很专心很专心，不要打扰我听讲。”
小榆自觉无趣，也就闭了嘴。
从小到大，她从没有被同学着么漠视过。她自认为没有得罪过饶沁。她们才刚认识，甚至连“认识”这两个字都算勉强。只是机缘巧合地来到了同一所中学、同一个班级，被老师安排坐进同一张课桌。她没那么大方，被人怼了对待还能笑脸相迎。因此，接下去的一整天里她也没再和饶沁主动说过一句话。
中午吃饭，小榆怕和某人在一桌消化不良，领完午餐后特意端了饭盒凑到到穆泽和至威这桌。初中开始，穆泽便不再每天中午回家吃饭了。一来，学校离得比小学远多了，二来，他也不想再麻烦父亲每天从聋校特意回家准备饭菜。还有一个潜在的原因是，小学时候，他不太好意思让同学们看到自己吃的东西和其他人不一样，而现在，他已经渐渐有了心理承受能力，起码，不再惧怕别人可能投来的异样眼光。
每天的早餐他会尽量吃得丰盛一些，中午则相对简单。他有一个保温包，里面有几个保温的盒子，里面是裴亮一早为他准备好的食物。
小榆和至威在小学春秋游的时候都见过他吃这类特制的蔬果泥，因此不会大惊小怪。其他同学也有意无意地多看几眼，有个别好奇来问的，穆泽也只是淡淡地解释一两句，很快就散了。
【你不陪你的新同桌吃饭？】穆泽比道。
小榆一副泄气的样子：“我觉得她不需要。”
【相处不愉快？】
“谈不上，我觉得，她压根不想和我相处。”小榆认真地问，“你觉得我长得一副讨人厌的样子吗？”
这句高至威也听到了，和穆泽一起同时摇头。
小榆苦笑了一下：“我也觉得不是。”
【她不想理你？】
“完全不想。”
【也不一定吧，】穆泽看着她，眼中有特别的神采，【你想想，我和你刚认识的时候，我也不大理你的。】
小榆摇头：“根本和那时候的情形不一样。你也没有不理我，你还教我你名字的拼音呢！你还请我喝米浆呢！而她根本不想认识我。”
高至威不平道：“ 你可是关小榆！谁不想认识你啊？她凭什么拽啊！”
穆泽还没来及作出回应，饶沁不知何时却站到了他们这桌的旁边，目光冷冷地看着她：“你们在说什么？说我吗？”
小榆其实是有些心虚的，她虽然说的都是事实，但好像……背后说别人是不对的。她充满歉意地起身对着饶沁道：“对不起，我只是不知道怎么和你交朋友，忍不住和好朋友抱怨了两句。饶沁，如果是我哪里做得不对，你告诉我我改好吗？”
“你是电视明星我就一定要认识你、你讨大家喜欢我就一定要和你做好朋友？你以为你高高在上，愿意和我做朋友我就得感恩地接受？你现在当着别的同学的面这样说，心里指不定多烦我呢！你朋友那么多，很缺我一个吗？”饶沁刻意将视线落到穆泽身上，冷笑道，“我看你已经连残疾的朋友都有了，应该不需要我来凑数了吧？”
【闭嘴！】穆泽站起来，对着饶沁比出一句手语，【小榆从来不缺朋友！可是小时候，当我和她说，‘和我交朋友很麻烦的，你已经有很多好朋友了，不缺一个不会说话的’，她告诉我，她‘缺’！其实不是她缺朋友，她只是觉得我需要朋友。她就是这样一个人。】
“你觉得自己和她处成朋友了就代表你们是一类人？别开玩笑了！”饶沁不屑道，“在别人眼里你永远是获益的那一方。你们之间不是对等的。”
【事实是我的确获益了。】穆泽比道。【我不知道我们之间是不是对等的，我只知道，她为我学了手语——她那么忙，忙得时间都不够用！她不聋也不哑，如果不是因为我，她本来根本不用学手语。要认为她和我之间的关系不对等的话，那也没有错！她付出的一直都比我多得多！她都不计较这些，我又凭什么计较对不对等呢？和她做朋友我真的很开心——不管别人是怎么看的。】
第12章 换同桌 【我跟老师申请换了座位。】穆……
周围的同学看不懂发生了什么，只是出于本能好奇地盯着穆泽比出一场串的手语，有的眼神闪烁，有的窃窃私语。
小榆泪盈盈地看向他，眼前这一幕让她忽然有些许体会到，穆泽身处这样一个环境中的孤独。他曾经是一个和身边的同学一样健全的孩子，却因为突如其来的意外使他再也不能发出自己的声音。他不能去聋校，因为在聋人的世界里，他是健全人；而在普通学校里，他又注定“不普通”。
很幸运，在过往的岁月里，他没有遭遇过学生霸凌，可是，他依然是孤独的。没有谁有义务迁就他的无声的“语言”,小孩子爱笑爱闹才是常态，可是穆泽啊，别说说话，他连笑一笑也做不到啊！
小学里称得上是他朋友的人，好像只有她和欧阳湛。
她第一次知晓，穆泽对于他和她的关系是这样理解的。她很感动，也很心疼：感动于他对她的重视、珍惜，也心疼他话里隐藏的遗憾、歉疚。
傻瓜，什么叫他“获益”了？只是因为她为他学了手语吗？作为朋友，这不是理所当然的吗？
“穆泽……”她喃喃地唤他的名字，安慰的话却无从说起。
他对她温柔地摇了摇头，比了一个“我没事”。
饶沁一言不发地回了座位。小榆指了指窗外，示意穆泽吃完饭跟她出去走走。
【你……真的开心吗？我是说，和我交朋友这件事……】
他四下看了看，轻轻握了握她的指尖，摇头：【我说过，除了手语课之外，我比手语，你正常说话就好。而且你现在手语已经很好了，也不需要我上课了。】
【可是不经常用可能会忘啊，毕竟不是母语。】她没有听他的，依旧比划道。
【你说得对，这不是你的母语。】穆泽望向身后的篮球场，那里有学生在激烈地抢篮板，随后，他收了收视线，看着她的眼睛，比道，【你问我，和你交朋友是不是真的开心？我的回答：当然是。我只是很遗憾不能用你的语言和你交流，这是我无论如何努力都做不到的事。但我希望起码你能用你习惯的语言，而不是一味地迁就我。那样的话，我不好受。】
“好嘛，”小榆皱眉道，“你不许难受。我根本没想过‘迁就’什么的，我用手语也挺习惯的了。不过你要不喜欢，我以后就少比嘛。”
【不是不喜欢……】他的手指在空中微颤，【是……】
“是什么？”她追问道。
【你看，我们周围绝大部分都是正常人对不对？】
她的心有点钝痛，很不情愿地点头承认这个事实。
【你也是正常人。】他平静地比道，【我不是，我没办法。你却不该做让别人误会的事。】
“误会什么？”
【误会你是残疾人。】
穆泽看着小榆在饶沁的身边就坐，而高至威也在自己旁边坐了下来，他无声地轻叹了一下，把她给的棒棒糖塞进了书包里。
【你好，饶沁。我是关小榆】小榆决定和她的新同桌好好相处。她也愿意如耿老师所期望的那样，帮助饶沁融入集体。
“不要对我打手语，我会说话。”饶沁的发声还算清晰，只有语调有点奇怪。她的眼神看上去有点冷。
小榆觉得，自己打手语似乎冒犯到了她，也不知道是自己太敏感了还是对方真就这么敏感。不过，既然饶沁这么说，她也没有必要反对。说到底，手语不是她的母语，能用常人的语言交流，对她来说只有更方便。
出于好意，她刻意放慢了语速将脸对准饶沁问了一句：“是不是只要我对着你说话你就能明白？”
饶沁的脸色不悦：“不一定要说话。”
“……什么？”小榆一愣，怀疑自己可能没听明白她的意思。
上课铃响了。
“不想和我说话，可以不说。”饶沁摊开笔记本，对着讲台目不斜视地道，“我和你们不一样，我上课要很专心很专心，不要打扰我听讲。”
小榆自觉无趣，也就闭了嘴。
从小到大，她从没有被同学着么漠视过。她自认为没有得罪过饶沁。她们才刚认识，甚至连“认识”这两个字都算勉强。只是机缘巧合地来到了同一所中学、同一个班级，被老师安排坐进同一张课桌。她没那么大方，被人怼了对待还能笑脸相迎。因此，接下去的一整天里她也没再和饶沁主动说过一句话。
中午吃饭，小榆怕和某人在一桌消化不良，领完午餐后特意端了饭盒凑到到穆泽和至威这桌。初中开始，穆泽便不再每天中午回家吃饭了。一来，学校离得比小学远多了，二来，他也不想再麻烦父亲每天从聋校特意回家准备饭菜。还有一个潜在的原因是，小学时候，他不太好意思让同学们看到自己吃的东西和其他人不一样，而现在，他已经渐渐有了心理承受能力，起码，不再惧怕别人可能投来的异样眼光。
每天的早餐他会尽量吃得丰盛一些，中午则相对简单。他有一个保温包，里面有几个保温的盒子，里面是裴亮一早为他准备好的食物。
小榆和至威在小学春秋游的时候都见过他吃这类特制的蔬果泥，因此不会大惊小怪。其他同学也有意无意地多看几眼，有个别好奇来问的，穆泽也只是淡淡地解释一两句，很快就散了。
【你不陪你的新同桌吃饭？】穆泽比道。
小榆一副泄气的样子：“我觉得她不需要。”
【相处不愉快？】
“谈不上，我觉得，她压根不想和我相处。”小榆认真地问，“你觉得我长得一副讨人厌的样子吗？”
这句高至威也听到了，和穆泽一起同时摇头。
小榆苦笑了一下：“我也觉得不是。”
【她不想理你？】
“完全不想。”
【也不一定吧，】穆泽看着她，眼中有特别的神采，【你想想，我和你刚认识的时候，我也不大理你的。】
小榆摇头：“根本和那时候的情形不一样。你也没有不理我，你还教我你名字的拼音呢！你还请我喝米浆呢！而她根本不想认识我。”
高至威不平道：“ 你可是关小榆！谁不想认识你啊？她凭什么拽啊！”
穆泽还没来及作出回应，饶沁不知何时却站到了他们这桌的旁边，目光冷冷地看着她：“你们在说什么？说我吗？”
小榆其实是有些心虚的，她虽然说的都是事实，但好像……背后说别人是不对的。她充满歉意地起身对着饶沁道：“对不起，我只是不知道怎么和你交朋友，忍不住和好朋友抱怨了两句。饶沁，如果是我哪里做得不对，你告诉我我改好吗？”
“你是电视明星我就一定要认识你、你讨大家喜欢我就一定要和你做好朋友？你以为你高高在上，愿意和我做朋友我就得感恩地接受？你现在当着别的同学的面这样说，心里指不定多烦我呢！你朋友那么多，很缺我一个吗？”饶沁刻意将视线落到穆泽身上，冷笑道，“我看你已经连残疾的朋友都有了，应该不需要我来凑数了吧？”
【闭嘴！】穆泽站起来，对着饶沁比出一句手语，【小榆从来不缺朋友！可是小时候，当我和她说，‘和我交朋友很麻烦的，你已经有很多好朋友了，不缺一个不会说话的’，她告诉我，她‘缺’！其实不是她缺朋友，她只是觉得我需要朋友。她就是这样一个人。】
“你觉得自己和她处成朋友了就代表你们是一类人？别开玩笑了！”饶沁不屑道，“在别人眼里你永远是获益的那一方。你们之间不是对等的。”
【事实是我的确获益了。】穆泽比道。【我不知道我们之间是不是对等的，我只知道，她为我学了手语——她那么忙，忙得时间都不够用！她不聋也不哑，如果不是因为我，她本来根本不用学手语。要认为她和我之间的关系不对等的话，那也没有错！她付出的一直都比我多得多！她都不计较这些，我又凭什么计较对不对等呢？和她做朋友我真的很开心——不管别人是怎么看的。】
第12章 换同桌 【我跟老师申请换了座位。】穆……
周围的同学看不懂发生了什么，只是出于本能好奇地盯着穆泽比出一场串的手语，有的眼神闪烁，有的窃窃私语。
小榆泪盈盈地看向他，眼前这一幕让她忽然有些许体会到，穆泽身处这样一个环境中的孤独。他曾经是一个和身边的同学一样健全的孩子，却因为突如其来的意外使他再也不能发出自己的声音。他不能去聋校，因为在聋人的世界里，他是健全人；而在普通学校里，他又注定“不普通”。
很幸运，在过往的岁月里，他没有遭遇过学生霸凌，可是，他依然是孤独的。没有谁有义务迁就他的无声的“语言”,小孩子爱笑爱闹才是常态，可是穆泽啊，别说说话，他连笑一笑也做不到啊！
小学里称得上是他朋友的人，好像只有她和欧阳湛。
她第一次知晓，穆泽对于他和她的关系是这样理解的。她很感动，也很心疼：感动于他对她的重视、珍惜，也心疼他话里隐藏的遗憾、歉疚。
傻瓜，什么叫他“获益”了？只是因为她为他学了手语吗？作为朋友，这不是理所当然的吗？
“穆泽……”她喃喃地唤他的名字，安慰的话却无从说起。
他对她温柔地摇了摇头，比了一个“我没事”。
饶沁一言不发地回了座位。小榆指了指窗外，示意穆泽吃完饭跟她出去走走。
【你……真的开心吗？我是说，和我交朋友这件事……】
他四下看了看，轻轻握了握她的指尖，摇头：【我说过，除了手语课之外，我比手语，你正常说话就好。而且你现在手语已经很好了，也不需要我上课了。】
【可是不经常用可能会忘啊，毕竟不是母语。】她没有听他的，依旧比划道。
【你说得对，这不是你的母语。】穆泽望向身后的篮球场，那里有学生在激烈地抢篮板，随后，他收了收视线，看着她的眼睛，比道，【你问我，和你交朋友是不是真的开心？我的回答：当然是。我只是很遗憾不能用你的语言和你交流，这是我无论如何努力都做不到的事。但我希望起码你能用你习惯的语言，而不是一味地迁就我。那样的话，我不好受。】
“好嘛，”小榆皱眉道，“你不许难受。我根本没想过‘迁就’什么的，我用手语也挺习惯的了。不过你要不喜欢，我以后就少比嘛。”
【不是不喜欢……】他的手指在空中微颤，【是……】
“是什么？”她追问道。
【你看，我们周围绝大部分都是正常人对不对？】
她的心有点钝痛，很不情愿地点头承认这个事实。
【你也是正常人。】他平静地比道，【我不是，我没办法。你却不该做让别人误会的事。】
“误会什么？”
【误会你是残疾人。】
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